班里的一个聪明学生小强，根据老师所作的保证进行了分析，当他将自己的分析结果告诉同学们时，大家都快高兴疯了，因为他的结论是数学老师不会在下周的任何一天考试，换句话说，考试将会延期。

　　等到同学们冷静下来后，他们开始关心分析过程到底正不正确，结论成不成立了。小强将自己的推理过程写了出来，让大家评判。

　　小强是这样分析的：

　　如果经过了星期一、星期二、星期三和星期四，考试还没有进行，我就会知道考试将在星期五举行。可是，老师说了，我们不可能事先猜到在哪天考试，所以考试不可能放在星期五。

　　现在考试只能在星期一、星期二、星期三和星期四这四天中进行了。如果经过了星期一、星期二、星期三还没有考试，考试必然在星期四举行。这样它就不是意料之外的考试了，所以星期四这天考试也被排除了。

　　按同样道理可以证明，也不可能在星期三、星期二或星期一考试。

　　所以，数学老师不会在下周的任何一天考试。

　　同学们觉得这种分析很合理，他们确信下个星期将是个轻松快乐的星期。

　　然而，在下个星期的某一天（可以是五天中的任何一天），考试举行了，对于同学们来说，这真是一次出乎意料的考试。老师遵守了他的诺言！

　　这则悖论的另一种形式是下面的故事：意想不到的老虎。